Introducción al PNF – INF – IUTEB Sección M1 Carlos Córdova

Vida saludable de Carlos Córdova

Habitos de vida saludable de Carlos Córdova

Visión:    Ser Un Referente Nacional e Internacional, Promotor de pensamientos que generen conocimientos innovadores para el desarrollo endógeno y Sostenible del país, Fundamentado en los Valores y Principios de Una sociedad Socialista.

LUGARES VISITADOS EN LA ACTIVIDAD: Prision de Piar. 2. Casa Antonio Lubrea. Pila de Bautismo en la catedral. Gobernacion. Café Viajera del Rio. Santo Tomas. Escalinata.

Unidad iii de Carlos Córdova

Unidad ii resumen de Carlos Córdova

Unidad i de Carlos Córdova

Beneficios del deporte en la adolescencia de Carlos Córdova

Normas P.S.T de Carlos Córdova

Habitos de vida saludable de Carlos Córdova

  El educando de hoy debe ser un convencido que los valores son fundamentales para el éxito de sus metas, que el valor de la humildad, respeto, amistad y tolerancia se traducen en oportunidades de bienestar social para el. Que el valor de la vida, el amor por su familia y sus semejantes abren las puertas del progreso para mejorar sus proyectos de vida. El joven de hoy debe reconocer que el camino para su verdadera libertad es a través de la educación, que educarse no es una obligación, es una oportunidad para triunfar, que el reto más extraordinario para combatir la ignorancia es el conocimiento y que el conocimiento los hará libres.

  El trabajo colaborativo supone poner en común conocimientos, materiales e ideas con la finalidad de compartirlos, normalmente de forma desinteresada para construir un conocimiento común que se pueda utilizar globalmente.   También se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más que herramientas de dar soporte y facilitar este tipo de aportes. Un ejemplo de esto son las llamadas  tecnologías de la información y la comunicación . Este concepto surge a partir de las posibilidades que ofrece Internet para participar en proyectos masivos, lo que se ha convertido en un modo común de trabajo libre.

El trabajo con la Historia Local les permite a los alumnos tener contacto directo con los monumentos, documentos y testimonios de la localidad, pues ellos tienen un alto valor educativo y cumplen con el principio de la vinculación de la teoría con la práctica; sirviendo esto como una fuente inagotable de motivación por el estudio de los acontecimientos que se han protagonizado en sus comunidades y en la que ellos en un momento determinado pueden ser participes.   Contribuyendo con ello en la labor educativa para perfeccionar las aspiraciones del joven de acuerdo con sus característica psicológicas y sus posibilidades reales, y demostrarles en la práctica como con pequeñas acciones pueden perfeccionarse para alcanzar el ideal y asumir una posición crítica y autocrítica que le permita autovalorarse e ir creciendo moralmente.   En la actualidad el aprendizaje puede desarrollar la motivación en los estudiantes,  también puede producir otros motivo...

  Es importante saber y llevar un conocimiento acerca de la carrera o profesión que vayamos a escoger como estudiantes, por eso se debe de buscar orientaciones para que nuestro cuerpo y mente trabajen en n horario donde se apliquen los conocimientos necesarios, mientras descansamos o realizamos otras tareas durante ese tiempo.   También hay que saber cuando comenzar a hacerlo, ya que hay personas que por motivos sociales no pueden cargar con unos estudios, o simplemente no están preparados para estudiar.   Hay que que ser constantes y aprovechar la oportunidad de estudiar ya que somos una generación que ha decaído mucho en este ámbito, por eso se debe luchar para alcanzar nuestras metas, estudiando y poniendo en prueba nuestros conocimientos.

  Existen ritmos y tiempos de aprendizaje particulares que, si no se respetan, pueden ocasionar frustraciones y experiencias negativas en relación con los propios procesos de aprendizaje. Por ello, es importante respetar los tiempos y ritmos de aprendizaje de los niños y jóvenes en particular, que difieren de los tiempos de adultos, para ajustar las exigencias en relación con ello y motivar a los aprendices a alcanzar logros posibles y avanzar en especial, respecto a sí mismo. Cada actividad y experiencia de aprendizaje debe estar diseñada teniendo en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje de los estudiantes para permitir que todos avancen a su propio ritmo y evitar las etiquetas (perezoso, lento, inútil, bruto, niño problema o prodigio, etc.) que discriminan y ocasionan distorsiones en la autoestima y en la forma de relacionarse consigo mismo y con los demás. Cada persona puede aprender y avanzar y el papel del docente consiste en permitir que cada uno descubra y desarrolle s...

  El tiempo social del hombre se compone de dos partes, por un lado encontramos el tiempo obligado, el cual el hombre lo utiliza para trabajar y por el otro lado está el tiempo libre, dicho tiempo debe ser utilizado en beneficio de cada persona.   El tiempo libre y el ocio son dos términos que muchas veces pueden llegar a confundirse como sinónimos, sin embargo el tiempo libre es una dimensión temporal mientras que el ocio es una actitud, un estado mental creativo del hombre.    Cuando un ser humano utiliza su tiempo libre de una forma positiva y con un uso creativo eso es conocido como ocio.

  Es cuando el alumno puede relacionar correctamente el planteamiento de la tarea con los métodos a seguir para realizarla, cuando puede aplicar sus conocimientos y capacidades para realizarla sin necesidad de que el maestro intervenga directamente para orientar cada detalle, es aquel que se realiza sin la participación directa del maestro, pero con la orientación del mismo, en un tiempo establecido y durante el cual los alumnos se esfuerzan conscientemente por lograr los objetivos planteados manifestando de una forma u otra los resultados de su actividad  física  o mental (o ambas). Etapas del trabajo independiente: 1ra Etapa:  Desarrollar actividades independientes para consolidar hábitos de lectura, habilidades de toma de notas, el trabajo independiente en la biblioteca para realizar fichas de diferentes tipos y aprender a trabajar con el catálogo. 2da Etapa:  Trabajo independiente para desarrollar habilidades de lectura, análisis, síntesi...

ARTICULO 15.  El Estudiante y/o estudiantes al finalizar el Trabajo Final de Proyecto está(n) en la obligación de consignar por escrito tres (03) CDs del Trabajo Final de Proyecto al tutor  Académico  correspondiente, cada CD debe de contener el informe final del Trabajo Final de Proyecto, manual de usuario y técnico (si son requeridos), aplicación o producto final y base de datos debidamente identificados, a fin de remitirlos a cada uno de los Jurados y al Tutor Académico. Parágrafo Único:  El estudiantes y/o los estudiantes que realicen Proyectos Socio Tecnológico en el marco de área de conocimiento de redes la información que debe de contener los cd es elTrabajo Final de Proyecto ARTICULO 16.   El Estudiante y/o estudiantes previa a la defensa tiene(n) el derecho a recibir las observaciones realizados por los jurados y tendrá(n) la responsabilidad de incorporar al T.F.P. las correcciones necesarias antes de su presentación oral.

Normas generales para la presentación del proyecto: 1) La presentación del proyecto debe cumplir con las exigencias del liceo, debe ser excelente escrito, redacción, ortografía, puntuación y estilo. No se aceptara tachaduras, inserciones ni enmiendas. 2) Se deberá tener tutores académicos, asignados dentro de la institución y los estudiantes pueden buscar tutores fuera del liceo para el asesoramiento técnico. 3)  Consta de un trabajo escrito y su presentación oral o defensa. 4) El proyecto de debe entregar con los siguientes recaudos y en la siguiente forma, según lo establecido en el reglamento: Tres ejemplares del proyecto encuadernados para la defensa, que serán como máximo dos semanas antes de la fecha fijada para la defensa, esto permitirá que el jurado pueda revisar en manuscrito. Luego de la defensa y una vez aprobado el proyecto deberán entregar en los siguientes 15 días (este es un lapso para incorporar las ...

Para obtener un documento de calidad, no solo basta una buena redacción, también hay que tener en cuenta su presentación.  Por lo que en esta entrada, te hago 10 recomendaciones para que tu escrito “luzca” bien. 1.- El tipo de letra que utilizas normalmente deja ver tu personalidad y la formalidad que quieres dar a tu mensaje. Por ejemplo: Times New Roman:  La encuentras en la mayoría de periódicos, revistas y libros. Para leer textos largos en papel es buena. En una pantalla se ve un poco “pesada” y clásica. Arial:  Es una fuente clara, moderna y formal. Te aconsejo utilizarla de 12 puntos en adelante, ya que en tamaño pequeño resultar difícil su lectura en pantalla. Verdana: Es una fuente diseñada para visualizarla en pantalla. Para páginas web es una buena opción. Comic Sans: Es una fuente alegre e informal, le da un toque jovial a tu escrito. No te la recomiendo para escritos de negocios, ya que resulta poco seria y profesional. 2.- No debes utilizar ...

  Es fundamental que los miembros de la familia pasen tiempo juntos. La comunicación es la base para edificar una relación familiar saludable y fortalecer los vínculos afectivos.  La familia es el principal y más importante círculo social que una persona puede tener, por ello es fundamental realizar actividades que fomente la buena convivencia familiar y, además, lograr un sano desarrollo emocional y cognitivo, ya que tener una buena relación con nuestros hermanos, padres y demás familiares, fortalece los vínculos afectivos y sobre todo, mejora el autoestima de los miembros de la familia.   Interesarse por lo que hace cada miembro de la familia, recordando que merece todo el respeto posible, inclusive si no se compartan los mismos modos de pensar, esto es fundamental ya que cada mienbro de la familia es diferente y eso es lo que hace una buena convivencia en familia.   Por muy difícil que haya sido el día, todos se quieren ir a descansar con unas palabras de...

  Solo una prueba para transformarnos en mejores personas es aceptar y reconocer nuestros errores, encontrando una manera de darles solución y aprender de ellos.   Ser honestos, teniendo siempre en cuenta los valores, aprender a pedir disculpas, aceptar a todos como son, ser tolerantes, respetar opiniones y diferentes puntos de vista, ser agradecidos, y lo más importante, aceptarnos y amarnos a nosotros mismos.     La automotivación personal nos ayuda a aumentar la moral interna, puesto que suelen haber situaciones en las cuales no tenemos la suficiente valentía o ganas de realizar determinada tarea por tener la moral baja. Parte de la motivación personal es hacer frente o encarar situaciones que creemos son adversas.   Son muchas las propuestas y decisiones para mejorar como personas y seres humanos, ya que si aplicamos valores de atención y amabilidad en nuestra sociedad podremos crear un ámbito social más sano y una humanidad menos ignora...

  Mejorar los hábitos de estudio, motivación y habilidades de organización contribuye a ser un mejor estudiante, para mejorar las calificaciones es fundamental ser perseverante y esforzarse mucho. Esto  permitirá optar por una beca o tener un mayor interés por el material de las asignaturas.   Reducir al mínimo los compromisos para asegurar tener el tiempo libre ideal para un estilo de vida equilibrado, que permitirá estudiar todo lo precisado, dormir lo suficiente, hacer ejercicio regularmente y tener tiempo para recrearnos. Muchas personas sobrestiman lo mucho que pueden hacer en un día, si se esta sobrecargado de trabajo, es considerable abandonar alguna actividad opcional.   Comunicar a otras personas sobre el plan de estudios con el fin de crear un sistema de rendición de cuentas. De esta manera, este individuo ayudara en el control del cumplimiento de los deberes pendiente que se deben completar durante un periodo establecido. Programar una hora espe...

Fundada en Washington, DC, APA, la AsociaciónAmericana(American Psycological Association),esuna organización científica y profesional que representa a la psicología en los Estados Unidos. Con 150.000 miembros, APA es la asociación más grande de psicólogos en todo el mundo. APA tiene como objetivo avanzar en la creación, comunicación y aplicación del conocimiento psicológico para el beneficio de la sociedad y el progreso de la vida de las personas. Su visión es sobresalir como una valiosa, efectiva e influyente organización, desarrollando la psicología como una ciencia. El estilo APA es ampliamente aceptado en las Ciencias Sociales. El estilo de cita de la Asociación Psicológica Americana (APA), requiere paréntesis dentro del texto más que en notas a pie de página o finales. La cita en el texto provee información y usualmente se coloca el nombre del autor y la fecha de publicación, lo que permite al lector ubicar luego la entrada bibliográfica correspondiente. La informaci...

  Nosotros como seres humanos, tenemos el deseo de querer ser mejores cada día, ya que somos seres llenos de virtudes, es por esto que siempre andamos en busca de convertirnos en mejores personas. Puede decirse que, las orientaciones para la transformación, son una serie de pasos a seguir, o también podemos decir que son guías, que pueden ser de mucha ayuda  para aquel individuo que busca un punto  donde  iniciar acerca de un tema específico.

Principios. Artículo 5:    La evaluación del desempeño estudiantil en los Programas Nacionales de Formación, se ajustara a los siguientes principios: 1. Corresponsabilidad: Entendida como la responsabilidad compartida por todos los actores en la valoración de los procesos educativos. 2. Justicia: Se asume como la búsqueda y creación de los proceso necesarios para garantizar una evaluación que permita erradicar la exclusión en todas sus manifestaciones. 3. Transparencia: Se entiende como la claridad de los criterios, procesos y resultados con que se llevaran a cabo la evaluación y el derecho al acceso oportuno a la información. 4. Integralidad: Considera al ser humano en su multidimensionalidad, reconociendo su cultura, ambiente, sentido de pertenencia, interacciones, limitaciones, formas de participación para la creación y transformación. Asimismo, valora las dimensión articuladas del ser, conocer, hacer, convivir y emprender de la profesionalidad. ...

Artículo 26:     Para que el estudiante tenga derecho a inscribir un máximo de tres (3) unidades curriculares no aprobadas en el trayecto en el Plan Especial de Recuperación deben existir las siguientes condiciones en cada una de las unidades curriculares: 1. Haber obtenido la calificación mínima de seis (6) puntos. 2. Haber asistido como mínimo aun setenta y cinco por ciento (75%) de las horas presenciales de la unidad curricular.

Artículo 25:   El Plan Especial de Recuperación tiene como objetivo, proporcionar nuevas oportunidades para que la estudiante o el estudiante alcance las metas establecidas en la unidad curricular correspondiente. Cada institución universitaria debe planificar y ejecutar el plan al concluir el trayecto.

Artículo 19:    Se considere aprobado el proyecto, cuando el estudiante hay cumplido las siguientes condiciones: 1. Haber obtenido la calificación mínima de dieciséis (16) puntos al concluir el trayecto. 2. Presentar ante los evaluadores del proyecto un informe oral y escrito de la sistematización del desarrollo del mismo.